1月2日，学院在图信楼召开新教师教学能力提升研讨会。党委委员、副院长王安民出席会议，党委委员、教务处处长黄皓主持活动，全体教学督导组成员参会。
会上，各小组代表踊跃发言。大家普遍认为，新教师要想站稳讲台，首先必须优化教学内容结构，确保课程逻辑严谨、条理清晰；其次，要大力增强课堂互动，通过灵活多样的教学方法和手段，将思政元素融入教学内容，培养学生的社会责任感和使命感；此外，还要逐步摆脱对课件的过度依赖，努力提升板书教学的能力，为学生构建起扎实的知识框架，从而实现知识传授与价值引领的有机统一。
在听取各小组的精彩发言后，王安民发表了讲话。他指出，老教师要充分发挥“传帮带”的重要作用，毫无保留地将自己在教育教学过程中积累的宝贵经验和业务技能传授给新教师，不断提高他们的职业素质。同时希望全体新教师能做到举一反三，认真反思自身在教学态度和课堂组织能力上的不足，把准学院教育教学改革的方向，不断在实践中积累经验、增长才干、提升能力，努力实现教学上的新突破。
在会议总结环节，黄皓部署了2025年春季学期重点听课任务。他指出，后续将重点关注评分过高或过低的教师，对他们的教学情况进行重新评估；同时也将客观评估新教师的听课得分，为他们提供更加精准的指导和帮助。为确保新学期督导工作的质量和效果，会议还提出了对督导组成员进行重组的建议，以进一步优化督导队伍结构，提高督导工作的科学性和实效性。
本次研讨会为学院新教师提供了一个有益的交流平台，为新教师们的快速成长以及学院教学工作迈上新台阶奠定了坚实的基础。
供稿部门：教务处
编辑：张超
责任编辑：张延龙
热点推荐
