思政部召开《形势与政策》集体备课会

       9月7日下午，思政部组织任课教师开展《形势与政策》集体备课会，思政部主任王英南主持会议。
       孙俊伟老师首先介绍了本学期《形势与政策》课教学安排、授课计划和教学要点。随后，会议重点讨论了围绕案例式教学法在第一讲“开辟马克思主义中国化时代化新境界”专题中的应用。
       会上，所有参会教师共同参与到专题内容的教学讨论环节。针对课程导入的方式是否恰当科学、教学内容是否存在重复、教学逻辑衔接是否顺畅、课件设计图文搭配是否合理，特别是教学案例列举是否典型等问题，与会教师展开充分研讨。通过讨论，大家进一步明确了专题重难点，理顺了教学逻辑，理清了教学思路，充实了教学内容。        老师们一致认为，形势与政策是一门综合性、科学性、实践性和应用型很强的课程，在大学生思想政治教育中担任着重要使命，具有不可替代的作用。案例式教学法对于增强高校形势与政策课程教学效果具有十分重要的意义。教师要做生活的有心人，有一双发现的眼睛，从报纸杂志、广播电视、互联网等方面收集信息，再进行专题分类。面对大学生出现的思想认识多元化、价值判断复杂化、发展诉求多样化趋势，特别是一些错误思潮和观点可能对学生思想行为产生的负面影响，教师选择和收集案例时要把握针对性、典型性、实用性、时代性四个原则，精挑细选，与时俱进，根据教学目标和学生实际，选择与目标和大学生成长相关的、重要的、有价值的信息和典型案例。
       此次集体备课为新学期“形势与政策”课堂教学作了必要准备。通过集体备课，全体任课教师统一了思想，深化了认识，为新学期教学工作的顺利开展打下了坚定的基础。大家纷纷表示，在接下来的教学中要认真备课，在深耕教材的基础上，不断拓展教材内容的广度和深度，深入推进课程改革，用理论魅力、鲜活案例感染广大学生，切实提升形势与政策课立德树人实效。