3月14日，基础医学教学部举办了“年轻教师与带教老师经验交流活动”。活动旨在帮助年轻教师快速成长，提升教学质量，推动教学团队的共同进步。
会上，带教老师从“如何设计高效课堂”入手，强调了教学目标的明确性和教学方法的灵活性，建议年轻教师多关注学生的学习反馈，及时调整教学策略。年轻教师代表王佩从自身教学实践出发，提出了在课堂管理、学生互动等方面遇到的困惑，并得到了带教老师的细致解答。通过互动交流，年轻教师们纷纷表示受益匪浅，对未来的教学工作充满信心。
基础医学教学部主任王海安对本次交流会进行了总结。他指出，年轻教师是学校发展的生力军，带教老师则是教学质量的坚实保障，双方的密切合作是提升整体教学水平的关键。
下一步，基础医学教学部将继续搭建更多交流平台，推动新老教师的深度合作，同时鼓励年轻教师积极参与教学研究和创新实践，为学院高质量发展注入新的活力。
供稿部门：基础医学教学部
编辑：张超
责任编辑：张延龙
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