近日,为深化产教融合与科教融汇,推动教学、科研与产业需求有机衔接,基础医学教学部启动“传帮带”教科研赋能计划。活动以“青蓝智汇 研路同行”为主题,构建青年教师成长生态链,助力教学改革与科研创新双向赋能。
会上,基础医学教学部教师李永鑫以“五个一”科研理念为主线,结合自身成长经历,分享了科研工作的心得与感悟。他表示,要“练好一支笔”,通过持续写作打磨学术思维,提升科研表达能力;要“常备一张纸”,做好日常积累,随时记录灵感与问题;要“睁开一双眼”,关注学科前沿动态,从教学实践中挖掘科研选题;要“沉寂一颗心”,青年教师要保持专注与定力,在深耕中实现突破;要“拥抱一个团队”,加强团队协作,青年教师主动融入集体,借力平台资源实现共赢。发言深入浅出,既有方法指导,又饱含对教育科研的热忱,引发了在场教师的强烈共鸣。
会后,基础医学教学部主任王海安表示,青年教师是教育事业的生力军,是学科可持续发展的重要力量。通过“一对一”导师制、科研项目共研、教学案例共享等形式,实现经验传承与创新突破的有机结合,为青年教师成长注入强劲动能。
下一步,基础医学教学部将继续搭建更多交流平台,增强教学育人本领,淬炼智慧康养高端人才团队,在争创“双高”院校中贡献基础医学教育高质量成果。
供稿部门:基础医学部
编辑:张超
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